はじめは、
なにもなかった
お店もなかった。看板もなかった。値段も決まってなかった。
それを、みんながゼロからつくった。
レモネードスタンドからの
もう、持ってる
レモネードスタンドの活動で
好きなところは何?
なぜ好きですか?
つけたい値段が、みんなの中で違った。
会社の会議でも、ほんとは違うと思ってるのに
黙ってうなずく大人、いっぱいいます。
中身は、なにも変えてない。書く順番を変えただけ。
先に300円を見ると、200円が「安い」に見える。
先に200円を見ると、300円が「高い」に見える。
ダニエル・カーネマン(2002年)
お店のメニューも、ネットの買い物の画面も、
世界中の会社がこの順番を研究して決めています。
今日は、キャンドルナイトで起きたドラマの話です。
誰にも教わってないのに、もうやってた。
マーケティングって、なに?
「売りつける」じゃないよ。
よろこんで、のところがだいじ。
この時間が終わったとき、
どうなっていたら最高ですか?
チャットに書いてね
お店もなかった。看板もなかった。値段も決まってなかった。
それを、みんながゼロからつくった。
0 → 1
やっていて嬉しいことは
なんですか?
近江商人は、よその町へ売りに行く人たちでした。
どうして「世間よし」が
必要だったんだと思う?
よその町の人に嫌われたら、
つぎの年、その町へ行けなくなる。
だから「世間よし」は、
商売を長くつづけるための知恵だった。
| 場面 | どんなことを考えてた? | それは、どれ? |
|---|---|---|
| ① レモネードを作るとき | 売り手 ・ 買い手 ・ 世間 | |
| ② レモネードを売るとき | 売り手 ・ 買い手 ・ 世間 | |
| ③ レモネードを渡すとき | 売り手 ・ 買い手 ・ 世間 | |
| ④ お金をもらうとき | 売り手 ・ 買い手 ・ 世間 | |
| ⑤ お釣りを渡すとき | 売り手 ・ 買い手 ・ 世間 |
あてはまるものに、まるをつけてね。 ぜんぶ、でもいいよ。
どっちも、だれにも教わってないのに。
| 前の日に、買うものと売る数を決めた | → | 仕入れ・販売計画 |
| 持ちものと集合時間を決めた | → | 段取り |
| 値段を自分たちで決めた | → | 値づけ・経営 |
| 高いほうの値段を、先に紙に書いた | → | マーケティング |
| 合わせずに、納得するまで伝え合った | → | 交渉・合意 |
| 募金箱を自分たちで作った | → | 企画・ゼロイチ |
| 寄付先を自分たちで決めた | → | 意思決定 |
| 仕入れ・販売計画 | → | 文化祭で、なにをいくつ用意するか |
| 段取り | → | 宿題も、旅行も、朝の準備も |
| 値づけ・経営 | → | 自分がつくったものを売るとき |
| マーケティング | → | 伝えたいことを、伝わるように届ける |
| 交渉・合意 | → | 友だちと意見がちがったとき |
| 企画・ゼロイチ | → | まだ誰もやってないことを始めるとき |
| 意思決定 | → | 進む道を、自分で選ぶとき |
なんでもできるとしたら、
次回のマルシェで、
どんなことをしたいですか?
お金のことも、できるできないも、考えなくていいよ
いま言ってくれた「やってみたいこと」を、
そのままAIに入れます。
ゆきちゃんが打つので、見ててね。
名前は入れません。
知ってるのは、みんなだけ。
今日の学びは、
なんですか?
書けたら、聞かせてね
明日から、どんなことを
使っていきたいですか?
書けたら、聞かせてね
また次のレモネードスタンドで会いましょう